Foro de Opinión: Estrategias para una pedagogía de la diversidad

Estrategias para una pedagogía de la diversidad Guatemala es un país con diversidad cultural en su territorio de hablan 22 idiomas de origen Maya, el idioma Garífuna, el idioma Xinka y el idioma Castellano.

En los últimos años, son numerosos los aspectos que preocupan en relación con los procesos de enseñanza-aprendizaje pero, el movimiento de atención a la diversidad, en estos momentos ocupa sin duda, un lugar destacado. La diversidad en las aulas se ha convertido en un tema importante gracias a los cambios en la legislación educativa e implementación de CNB. El sistema educativo tiene entonces la tarea de promover el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural a efecto de potenciar esta riqueza y preparar al educando para la convivencia pacífica. El Currículo Nacional Base reconoce esta situación y el aprendizaje en la diversidad se está efectuando como un proceso gradual y progresivo que inicia en el nivel preprimario, y se consolida en el primer y segundo ciclo del nivel primario, así se ha ido implementando en el nivel medio, tanto en el Ciclo Básico como en Diversificado, finalmente en el nivel superior.

Ahora nos corresponde como integrantes del Sistema Educativo Nacional, la obligación de proponer estrategias pedagógicas para la diversidad. Por lo cual solicito sus propuestas. También podemos implementar las propuestas de otros participantes.